Club de lectura

La actividad está dirigida a niños y niñas de 5º y 6º de Educación Primaria.

A través de la actividad se persigue adquirir una serie de técnicas que faciliten y mejore el tiempo que dedica al estudio y la lectura

OBJETIVOS

• Evolucionar de una lectura pasiva y puramente narrativa a una activa y proyectiva, relacionando lo leído con el entorno cercano y las propias inquietudes.
• Estimar las producciones literarias como bien cultural y como acto de comunicación en el que fácilmente se puede pasar de representar el papel de lector - destinatario al autor - emisor de nuestros propios juicios y textos de recreación.
• Adquirir otras formas de comunicación no estereotipadas a partir de técnicas creativas en el campo de la lectura y la escritura.
• Interpretar y producir textos literarios y de intención literaria, orales y escritos, desde posturas personales críticas y creativas, valorando las obras relevantes de la tradición literaria como muestras destacadas del patrimonio cultural.
• Diferenciar entre los diferentes estilos literarios (narrativa, poesía, teatro y viñetas).

METODOLOGÍA

Para llevar a cabo este programa se desarrollarán una serie de estrategias en forma de juego creativo. Dichas estrategias están especialmente creadas para contribuir al desarrollo de la capacidad lectora, cultivar su inteligencia y buscar la perfección de la lectura. Las estrategias están pensadas para las distintas etapas educativas. Será el/la animador/a el que decida emplear unas u otras en función de la capacidad lectora del grupo. 

Sin embargo, estas estrategias no aparecerán de manera inconexa y aislada sino que se integrarán dentro de una metodología de proyecto con la que intentaremos facilitar a los/as alumnos/as la posibilidad de experimentar y desplazarse a nuevos mundos a través de la lectura. Para lograr este objetivo cada proyecto tendrá un punto temático que funcionará como hilo conductor que articulará todas las actividades y acciones que se pongan en marcha en el tiempo que dure cada proyecto

PROGRAMA ANUAL DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

Boletín informativo individual trimestral

Se entregará a las familias un boletín con información sobre la actividad que se está desarrollando (contenidos trabajados, actividades realizadas, observaciones, etc.), habilidades y competencias desarrolladas, comportamiento y la actitud del  alumno/a, de forma individualizada

MATERIAL

No necesario

Profesor/a: con titulación y experiencia en la actividad

Número de alumnos/as por grupo: Mínimo 10 – máximo 15

Duración del curso. De octubre a mayo.